Découvrez notre organisme de formation

Méthodes et moyens pédagogiques :

Nous utilisons des méthodes actives, ludo-pédagogiques et inductives ; basées sur l’expérience des participants, elles alternent :

• Apports méthodologiques et exercices d’entraînement en fonction des besoins ;
• mises en situation, analyse et travail d’amélioration sur des cas concrets apportés par les participants.

Tous nos exercices et cas pratiques sont contextualisés en fonction de la réalité opérationnelle des participants.

Ces méthodes impliquent un rôle actif des participants, qui passent en permanence de la position d’acteur à celle d’observateur pour permettre l’autoévaluation et l’engagement vers l’amélioration.

Dispositif d’évaluation global :

Avant : Entretiens – grilles de positionnement

Pendant :

• Auto diagnostic en début, en cours et fin de formation (référentiel de compétences).
• Quiz, jeux pédagogiques de restitution des acquis. 
• Le formateur évalue l’action en continu, par la mesure de l’atteinte des objectifs opérationnels que se fixent les participants.
• Construction d’un Plan d’Action Individuel à partir des objectifs opérationnels.

Après : Analyse des évaluations – Enquêtes téléphoniques