Concevoir des scénarios de formation
participatifs et ludiques

| Formation de formateur – Ref : IG06

Compétences visées

Relever le défi du jeu comme support d’apprentissage :

  • Identifier et intégrer les conditions de réussite d’un scénario ludique
  • Mesurer les atouts et risques des mécanismes du jeu
  • Imaginer un support ludique en lien avec un objectif pédagogique

S’appuyer sur une typologie pour évaluer l’efficacité de différents jeux pédagogiques destinés à :

  • Mémoriser, ancrer un apprentissage
  • Découvrir, explorer, faire évoluer les représentations
  • Faciliter la communication, les échanges de points de vue
  • Gérer les objections
  • Faciliter la dynamique de groupe
  • Faciliter la coopération

Animer un jeu pédagogique :

  • Identifier et gérer ses objections à l’animation d’une activité ludique
  • Clarifier et respecter le rôle et la posture du formateur
  • Réaliser l’inventaire des risques et organiser la protection des joueurs
  • Distribuer les rôles en fonction des objectifs et des profils de participants

Imaginer et réaliser un scénario ludique :

  • Mobiliser sa créativité au service de l’apprentissage
  • Utiliser le corps et de l’espace pour favoriser les apprentissages
  • Formaliser les règles du jeu
  • Construire les supports
  • Tester et évaluer le jeu : Organiser la phase de test
  • Valider le jeu et imaginer des variantes
Contexte

Votre contexte professionnel vous amène à assurer des missions de formation ; vous souhaitez diversifier vos méthodes pédagogiques et optimiser l’efficacité des apprentissages.

Pour quelles compétences

Intégrer les scénarios ludiques dans vos dispositifs de formation

Créer des séances dynamiques et impliquantes

Objectifs pédagogiques

À partir de vos objectifs pédagogiques, créer une séance intégrant le jeu comme support

Animer des séances d’apprentissage ludiques

Développer votre espace de créativité

Infos pratiques

FORMATEUR : Référencé Forsane

PUBLIC : Formateur – formateur interne – enseignant

PRÉREQUIS : Savoir concevoir un scénario de formation (niveau IG01)

DURÉE : 3 jours – 21 heures

PRIX : 1140 € HT

Modalités de prise en charge

Cette formation peut être financée ; nous pouvons vous accompagner dans vos démarches de demandes de prise en charge par les organismes financeurs.

Méthodes pédagogiques

Basées sur l’expérience des participants, ludiques, participatives et inductives, elles ont pour objectif une application immédiate dans le cadre de la fonction ; Chaque participant peut créer ses jeux, utiliser ou adapter ceux qui sont présentés. Il est conseillé aux participants d’amener les scénarios qu’ils souhaitent adapter.

Évaluation
  • Autodiagnostic en début, en cours et fin de formation à l’aide d’une fiche compétences
  • Évaluation formative en continu à partir des objectifs opérationnels que se fixent les participants

Travaillons ensemble !

Notre expertise au service de vos besoins en formation.

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